کاظم بحر العامری, صباح. (1398). مشکلات الأداء الصوتی عند متعلمی اللغة العربیة لغیر الناطقین بها؛ دراسة صوتیة اکوستیکیة. ادب عربی, 11(1), 23-48. doi: 10.22059/jalit.2019.72056
صباح کاظم بحر العامری. "مشکلات الأداء الصوتی عند متعلمی اللغة العربیة لغیر الناطقین بها؛ دراسة صوتیة اکوستیکیة". ادب عربی, 11, 1, 1398, 23-48. doi: 10.22059/jalit.2019.72056
کاظم بحر العامری, صباح. (1398). 'مشکلات الأداء الصوتی عند متعلمی اللغة العربیة لغیر الناطقین بها؛ دراسة صوتیة اکوستیکیة', ادب عربی, 11(1), pp. 23-48. doi: 10.22059/jalit.2019.72056
کاظم بحر العامری, صباح. مشکلات الأداء الصوتی عند متعلمی اللغة العربیة لغیر الناطقین بها؛ دراسة صوتیة اکوستیکیة. ادب عربی, 1398; 11(1): 23-48. doi: 10.22059/jalit.2019.72056
مشکلات الأداء الصوتی عند متعلمی اللغة العربیة لغیر الناطقین بها؛ دراسة صوتیة اکوستیکیة
إن میکانیکیة النطق فی الجهاز الصوتی عند الإنسان تمکن من إنتاج الأصوات اللغویة بمختلف أنواعها، وبمستویات أدائیة تتمیز بالدقة اللغویة فی نقل الشفرة المرسلة من الدماغ لأداء الأصوات بتموجات محددة یفهمها أبناء الجماعة اللغویة الواحدة، وتأسیساً على ذلک، یمکن لجهاز النطق الإنسانی إنتاج الأصوات اللغویة بأنواعها المختلفة فی اللغات العالمیة کافة، وبأطوال فی الأصوات الصائتة والصامتة تتناسب مع طبیعة إنتاج اللغة فی کل مجتمع لغوی، وتکمن الصعوبة فی انتاج الأصوات اللغویة فی لغة ما من قبل الناطقین بغیرها فی کیفیة تدریب أعضاء النطق لإنتاج أصوات اللغة بشکل یماثل إنتاج المتکلمین بها، فاللغات العالمیة تختلف فی توزیع مخارج الأصوات وتجنح إلى إستعمال الیسیر منها فی مناطق وسط ومقدمة الفم على خلاف اللغة العربیة التی تشهد فی توزیع مخارج أصواتها إستعمال مناطق آلة النطق جمیعا فی أبجدیتها الصوتیة، والبحث یسلط الضوء على مشکلات أداء الأصوات اللغویة فی اللغة العربیة عند غیر الناطقین بها على الرغم من توفر البیئة المناسبة للتدریب اللغوی على إنتاج أصوات اللغة العربیة من خلال إنتشار وتداول إنتاج النص القرآنی فی بعض اللغات الآریة، وقد اخترنا اللغة الفارسیة أنموذجاً فی التحلیل الاکوستیکی للأصوات المشکلة فی إنتاجها واضعاً بعض الحلول التی تسهم فی تعلیم وضبط أصوات للغة العربیة المشکلة فی إنتاجها.
الأمین، إسحاق محمد (1982)، ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻐﻴﺮ ﺍﻟﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ﺑﻬﺎ (ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻴﺐ)، معهد اللغة العربیة، جامعة أم القرى ، العدد الأول.
الحمد، غانم قدوری (2007)، الدراسات الصوتیة عند علماء التجوید، بغداد: دار عمار.
حمیدانی، عیسى (2016)، واضح الصوت اللغوی: دراسة وظیفیة تشریحیة، الجزائر: جامعة ابن خلدون، تیارت.
خریوش، عبدالرؤوف (2004)، اللهجات الفلسطینیة، دراسة صوتیة، عمان: دار أسامة للنشر والتوزیع.
دائرة الشؤون الثقافیة و النشر.
دیدوح، عمر و محمد بوعزی (2017)، العقبات المواجهة لتعلیمیة اللغة العربیة للناطقین بغیرها، الجزائر: جامعة ابی‌بکر بلقاید.
السامرائی، عمر رشید شاکر (2017)، دراسات لسانیة، العراق: جامعة سامراء، کلیة التربیة.
سیبویه، أبی بشر عمرو بن عثمان بن قنبر (1988)، الکتاب (کتاب سیبویه)، تحقیق عبدالسلام محمد هارون، القاهرة: مکتبة الخانجی.
عبدالمنعم، ناصر (2012)، شرح صوتیات سیبویه؛ دراسة حدیثة فی النظام الصوتی للعربیة من خلال نصوص کتاب سیبویه، بیروت: دار الکتب العلمیة.
عصام، نورالدین (1992)، علم الأصوات اللغویة (الفونوتیکا)، بیروت: دارالفکر اللبنانی.
Abd ol Monem, N (2012). A Modern Study in the Phonetic System of Arabic through the Texts of Sibawayh Book. Lebanon: Scientific Library. [In Arabic].
Akasha, M (2007). Language Voices. Modern Academy of University Books. vol. 2 Cairo: Al Ma'arafa Library. [In Arabic].
Al-Amin, E (1982). Problems of language interference in teaching Arabic to non-native speakers (sounds and structures). Institute of Arabic Language. Umm Al Qura University. No.1. [In Arabic].
Al-astarabazi. H (2004). Description of Shªfiah Ibn alhªjib. Reasearcher: Abdolmaqsoud Mohammad Abdolmaqsoud. Cairo: Library of Religious Culture. [In Arabic].
Al-Farahidi, A (N.D). Al Ain Book. Investigation: Mehdi Makhzoumi and Ibrahim Al Samarrai. Lebanon: Al Hilal Library. [In Arabic].
Ali Khalif, H (2011). Arabic Phonetic Study Method. Lebanon: Scientific Library. [In Arabic].
Ali Nasser, Gh (2016). The amplification of voices and its impact on diversity of meaning. Fifth International Conference on Arabic Language. Granada - Le Meridien. [In Arabic].
Almaayetah, R (2018). Pragmatic language and its role in shaping the structure of the word. Jordan: Al Yazouri Scientific Publishing and Distribution. [In Arabic].
Almotallebi, Gh (1984). Study of the Phone of Arabic Mad. Baghdad:Ministry of culture and media. Department of Cultural Affairs and Publishing. [In Arabic].
Almousa, A (2016). Language, phonology and linguistics. Lebanon: al-Nihḍa Library. [In Arabic].
Al-nouri, M. (2018). Sibawayh's Voice Thinking in view of Modern Linguistics . Lebanon: Scientific Library. [In Arabic].
Daidouh, O & Boezzi, M (2017). Obstacles to Arabic Language Teaching for Non-Arabic Speakers. Algeria: University of Abi Bakr Belqayid. [In Arabic].
Estitiah, S (2003). Linguistic voices; organic, logical and physical vision. Oman: Wael Publishing. [In Arabic].
Hamidani, I (2016(. clear language: anatomical functional study. Algeria: Ibn Khaldun University. [In Arabic].
Khrioush, A (2004). Palestinian dialects. audio study. Amman: Osama Library for Publishing and Distribution. [In Arabic].
Meisam, M (2011). The Linguistic and Grammatical Phenomena in the books of strangers. Lebanon: Scientific Library. [In Arabic].
Qastalani, Sh (1972).Latªif al-Eshªrªt Li funūn al-Qirªʾªt . Investigator: Amer Al-Sayed Osman and Abdul-Sabour Shaheen. Cairo: Supreme Council for Islamic Affairs. [In Arabic].
Sªmarrai, O (2017). Linguistic Studies. Iraq: University of Samarra. Faculty of Education. [In Arabic].
Sebwayeh, A (1988). Alkitªb. Investigation: Abd ol Salam Mohammad Haroun. Egypt: Al-Khanji Library. [In Arabic].
Usam, N (1992). Phonology. Lebanon: Lebanians al-Fekr Library. [In Arabic].
Websites:
شادی، أبوحافظ (2017)، کیف یتعامل الدماغ مع اللغة؟
Shady, A (2017). How does the brain deal with language? [In Arabic].
ابتدای صفحه